Descrição

O curso “Oficina Prática de Diálogos” visa aprofundar o olhar sobre uma parte específica dos roteiros de ficção: a fala dos personagens, tanto a partir da teoria quanto da prática.

As teorias a respeito deste elemento do roteiro, as técnicas envolvendo sua criação e os usos que o diálogo pode ter como ferramenta narrativa serão os pontos abordados em aula.

A partir de exemplos práticos, reais e da experiência da ministrante tanto como roteirista quanto como pesquisadora do assunto (tema de seu mestrado), os participantes serão convidados a exercitar diferentes ferramentas de escrita em um ambiente colaborativo.

OBJETIVOS

• Proporcionar aos alunos o aprofundamento do olhar em um dos elementos-chave de um roteiro de ficção: os diálogos dos personagens;
• Oportunizar o conhecimento e o uso das ferramentas de criação de diálogos;
• Analisar diálogos existentes no audiovisual (tanto em roteiros escritos quanto a partir de filmes e séries assistidos em aula);
• Discutir as características que compõem um diálogo de qualidade;
• Escrever, ler e reler o que for produzido, exercitando tanto a escrita quanto a escuta e o olhar analítico.

Professora

Ementa

MÉTODO

A oficina tem caráter prático e participativo. Em todas as aulas, os alunos serão instigados a produzir diálogos e analisá-los em grupo ou individualmente. A oficina tem caráter prático e participativo.

CONTEÚDO                 

Aula 1:

1. a) Elementos do Roteiro. A cena e seus objetivos. O diálogo como um dos elementos do roteiro: isolar o diálogo é possível?, o que o diálogo “diz” sobre uma cena?
2. b) Análise de diálogos “famosos” do cinema e da televisão. Identificar suas características e o que chama a atenção neles? Por quê?
3. c) As três funções do diálogo: informação, caracterização e ação (parte 1);

Atividade prática: exercício de criação de diálogo.

Atividade prática: substituir falas existentes por falas crida em grupo.

Aula 2:

1. a) As três funções do diálogo: informação, caracterização e ação (parte 2);
2. b) Diálogo e Personagem: tipos de Personagens e como identificá-los através do diálogo;

Atividade prática: a partir da escaleta de uma cena, escolher tipos de personagens e colocá-los em ação através do diálogo.

Aula 3:

1. a) O caminho para chegar no diálogo /Processos de escrita
2. b) Diálogo naturalista e naturalismo seletivo: a gente escreve como fala?
3. c) atividade prática: analisar um diálogo improvisado ou supostamente improvisado e encontrar os elementos que o caracterizam, escrever um diálogo “planejadamente natural”
4. d) Gênero e Diálogo: a fala carrega a história toda em si.

Atividade prática: a partir de uma mesma escaleta, escrever o   diálogo em duas versões de gênero: suspense, drama, comédia, musical.

Aula 4:

1. a) Conceitos de Humor e Comédia;
2. b) Comédia e Diálogo cômico: características e categorias de análise;
3. c) atividade prática: análise de diálogos de comédia identificando as categorias escrita de cenas de comédia.

Aula 5:

1. a) o “OFF”, a “voice over” e o diálogo “fora de quadro”;
2. b) Atividade prática: a partir de uma cena existente, substituir a voz sobreposta/fora

de quadro por um diálogo “em cena” e vice-versa: transformar uma cena com

diálogo “em cena” por uma cena com “voz sobreposta” ou “fora de quadro”.

1. c) retomada dos principais conceitos trabalhados em aula;

Atividade prática: reescrita de diálogos de aulas anteriores: o    que mudou?

Dicas e conselhos do que fazer ou não fazer na escrita de um roteiro.